Descriere

Seria de patru caiete auxiliare îşi propune să ofere celor interesaţi de limba germană –elevilor şi profesorilor deopotrivă o serie de exerciţii utile în procesul de învăţare.

Ele au fost proiectate în conformitate cu scopul studiului limbii germane ca şi limbă străină conform programei avizate de M.E.C.

Caietele se disting de alte auxiliare printr-o serie de elemente noi.

• Rezolvarea individuală în clasă sau acasă
• Fixarea cunoştinţelor dobândite la clasă
• învăţarea prin joc
• Sintetizarea în mai multe capitole conform programei:

• Clasa I: familia, corpul, îmbrăcămintea, la masă, culorile, cifrele, fructele, legumele.
• Clasa a II-a: unde ?, cine ?,cum ?, ce ?, grădina, familia, jocuri, rechizite, ceasul, la masă, vremea, la munte, la mare, animalele.
• Clasa a III-a: Bună ziua !, Ce mai faci ?, el/ea, familia, corpul, unde ? cum ?, ce ?, casa, şcoala, cifrele, zilele săptămânii.
• Clasa a IV-a: pe 3 ateliere de lucru: atelier de lectură, atelier de scriere, atelier de ortografie.

• învăţare individuală şi control prin fişele de răspuns
• Atingerea obiectivelor fiecărui an de studiu
• Exerciţii de îmbogăţire şi fixare a vocabularului
• Exemplificarea fiecărui tip de exerciţiu
• Folosirea itemilor cât mai variaţi: cu răspuns scurt, de apreciere, de completare, de redactare, de alegere, de tip adevărat sau fals etc.

Caietele oferă astfel toate cunoştinţele pe care trebuie să le dobândească elevii, putând fi utilizat ca auxiliar sau ca suport pentru cursurile opţionale de limba germană. Conceperea a câte unui caiet auxiliar pentru fiecare an de studiu asigură continuitatea şi progresul de la o clasă la alta.