Deschizând cartea, se aştern în faţa ochilor noştri nenumărate detalii mărunte din viaţa unui orăşel animat. Cum decurg zilele obişnuite ale oamenilor şi animalelor? Ce înseamnă o carte ilustrată? Să povesteşti ceea ce vezi, ceea ce se întâmplă cu personajele - o sarcină nu foarte uşoară nici chiar pentru cei mari. în orăşelul de Nicăieri a venit toamna. La Casa de Cultură se organizează Festivalul dovleacului, în piaţa centrală se adună oamenii cu mic cu mare la Balul strugurilor. Dans, muzică, parada lampioanelor, deschiderea oficială a grădiniţei - se întâmplă atât de multe lucruri! în volumul Toamna, Rotraut Susanne Berner ilustrează noi întâmplări cu gâşte, cunoştinţe mai vechi, cu tineri însurăţei în voiaj de nuntă sau cu animale de casă evadate şi regăsite.

Cum citim volumul Toamna?
Pe coperta din spate îl remarcăm îndată pe papagalul Riri, care se pregăteşte să evadeze pe fereastră. Haideţi să deschidem cartea la prima pagină şi să îl căutăm. Dar căutarea e în zadar: Riri nu e de găsit! Se observă însă că pisica neagră priveşte insistent ceva. Oare ce o fi? Uite că pisica îi face cu ochiul papagalului! Vai, dar asta e destul de periculos, deoarece pisicile, dacă au ocazia, prind orice fel de pasăre. Să trecem deci la paginile următoare, fiindcă povestea începe să fie foarte interesantă. Poate ar fi o idee bună să urmărim pisica, deoarece ea e cu siguranţă pe urmele papagalului. Răsfoind paginile unele după altele, descoperim firul poveştii împreună cu copilul, inventând întâmplările alături de el. Astfel se vor naşte noi şi noi poveşti ale personajelor care apar pe coperta din spate a cărţii. în tot acest timp copilul întreabă, imaginează situaţii, discută cu adultul, caută detaliile în carte, descoperă relaţii între personaje, elemente şi situaţii noi sau deja cunoscute.

Autoarea se numără printre cei mai cunoscuţi ilustratori ai prezentului. Colecţia - formată din patru volume, câte unul pentru fiecare anotimp - se recomandă copiilor de la 2 ani până la vârsta şcolară, dar şi părinţilor şi bunicilor.

Raţ-Tarţia Corina - psiholog şcolar

Răsfoind cărţile colecţiei Hoinari prin anotimpuri împreună cu copilul, părintele poate crea un cadru intim în care să-l ajute pe cel mic să descopere lumea şi poveştile care se ascund în paginile cărţilor. Prin jocuri simple de tipul Spune-mi ce vezi în imagine , Ce face...? , Arată-mi... , Vorbeşte-mi despre... , părintele are ocazia să stimuleze dezvoltarea vocabularului copilului prin introducerea unor cuvinte şi expresii noi, poate de asemenea să faciliteze dezvoltarea capacităţii copilului de a înţelege vorbirea şi de a se exprima corect în propoziţii.

Adina Botiş - preşedinte APCAR (Asociaţia de Psihologie a Copilului şi Adolescentului din România)
Toţi specialiştii recomandă să petrecem cât mai mult timp cu copilul, dar la fel de important este şi ceea ce facem cu copilul, calitatea interacţiunii părinte-copil. Colecţia Hoinari prin anotimpuri ajută ca în perioada preşcolară timpul petrecut alături de copil să fie mai consistent, activităţile interactive întreprinse pe baza cărţilor colecţiei fiind o oportunitate pentru dezvoltarea abilităţilor cognitive, socio-emoţionale şi chiar motrice.