Autoarea lucrării, profesor gradul I la Liceul Tehnologic de Mecatronică şi Automatizări din Iaşi, doctor în filologie, cu o teză de doctorat apreciată cu calificativul Magna cum laude, publicată sub titlul de Terminologia dansului în limba română, cu o vechime de 17 ani în învăţământ, realizează acum o valoroasă lucrare din punct de vedere ştiinţific şi didactic. Ca fost profesor şi conducător de doctorat al d-nei. prof. Bolotă, am urmărit cu atenţie activitatea sa în domeniul ştiinţific si didactic şi am constatat o evoluţie continuă şi progresivă în perfecţionarea sa intelectuală, concretizată în comunicări ştiinţifice la simpozioane şi colocvii ştiinţifice şi didactice, propuneri de auxiliare la clasele gimnaziale şi liceale de zi şi seral, unele din ele publicate deja. Lucrarea de faţă este un auxiliar util elevilor de la clasele de liceu seral (IX-XIII) care din diferite motive nu au avut posibilitatea să asimileze la timp cunoştinţele necesare pentru examenul de maturitate, precum şi profesorilor începători sau cu o mai mică experienţă în învăţământ. Autoarea a prezentat modele judicioase de analiză literară pe texte reproduse în intregime sau parţial din literatura română, bine explicate şi argumentate mai amplu decât în manualele existente. Lucrarea are meritul de a stimula creativitatea elevilor, puterea de a emite idei proprii de analiză făcută: în esenţă, de a transforma elevul din pasiv în activ. Lucrarea d-nei prof. Bolotă corespunde exigenţelor învăţământului modern românesc.
Prof. univ. dr. C. Frâncu Universitatea „Al. I. Cuza" - Iaşi