Lucrarea aceasta își propune în primul rând să evidențieze rolul și locul locuțiunilor în cadrul limbii, semnificația lor în exprimare și raporturile la a căror conturare strictă participă. Structurată pe patru capitole autoarea își propune să abordeze mai întâi din punct de vedere motivațional limba română, evoluția ei pe firul istoriei, apoi, aprofundând unele structuri de ordin morfologic și sintactic, accentuează activarea lor în vederea pregătirii psihopedagogice a elevilor la nivelul ciclului gimnazial, pentru ca în final să se oprească asupra unei susțineri obiective a tuturor acestor elemente de conținut.