BOGDAN TEODORESCU – profesor, grad didactic I, doctor în istorie, secretar general al Societăţii de Ştiinţe Istorice din România, autor de lucrări de specialitate și manuale.

FLORI BĂLĂNESCU – istoric, cercetător ştiinţific la Institutul Naţional pentru Studiul Totalitarismului din București – Academia Română, autoare a mai multor lucrări și studii de specialitate, redactor în domeniul umanist și al manualelor școlare.

CORINA ANDREI – profesor învățământ primar, grad didactic I, autor de manuale și auxiliare școlare, Școala Gimnazială nr. 24 din București.

MIHAELA ILUȚĂ – profesor în învățământul primar, grad didactic I, 33 de ani vechime în învățământ, 19 ani de experiență în Alternativa Educațională Step by Step, Școala Gimnazială nr. 55, București.

De ce să-l alegi?

1. Este atractiv, bine organizat, conține metode moderne de învățare și de evaluare, sarcinile de lucru sunt diverse și atractive, fiind formulate de la simplu la complex și având un grad mare de aplicabilitate în situații practice.

2. Aduce în atenția elevilor trecutul, istoria, pornind de la situații familiare (fapte, evenimente din trecutul familiei sau al comunității în care trăiesc), valorificând experiența concretă a acestora.

3. Pe parcursul manualului sunt prezentate fragmente literare care ilustrează evenimente sau personalități istorice, completând conținuturile învățării într-un mod plăcut și util.

4. Proiectele, temele de portofoliu sprijină atât lucrul în echipă, cât și studiul individual și permit formarea de abilități și atitudini pentru rezolvarea problemelor specifice disciplinei.

5. La finalul anului școlar, copiii vor putea plasa în timp și în spațiu evenimentele istorice studiate și vor putea explora surse care să-i ajute să înțeleagă faptele și evenimentele din trecut și din prezent.