Lucrarea Limba şi literatura română. Clasa a IX-a abordează atât elemente de limbă şi de literatură română, cât şi de comunicare. Toate conţinuturile şi activităţile propuse sunt focalizate pe formarea competenţelor generale, prevăzute de programa şcolară.

Auxiliarul cuprinde activităţi didactice, proiecte individuale şi de grup, instrumente alternative de evaluare (modele de teste predictive, teste sumative, evaluări finale).

Lecțiile sunt structurate după modelul de învățare ERR, adică:

Evocare – Realizarea sensului – Reflecţie.

- Etapa de evocare corespunde intrării în lecţie şi este intitulată Pre-TEXT.

- Etapa de realizare a sensului, marcată de titlul Con-TEXT, presupune ectura propriu-zisă a textului, continuând, în mod firesc, activităţile din etapa de evocare.

- Etapa de reflecţie, denumită sugestiv Extra-TEXT, propune exerciţii prin intermediul cărora elevul reflectează la universul textului propus.