Manualul este alcătuit din șase unități de învățare care conțin teme specifice învățării educației muzicale și cântece atractive, accesibile vârstei elevilor ca ambitus, linie melodică, structură ritmică, în concordanță cu noua programă școlară.

Temele sunt apropiate de universul copilului, de interesele specifice vârstei școlarului de clasa a III-a, trezind interesul pentru artă și cultură, stimulând simțul estetic, simțul ritmic, auzul muzical al copiilor și memoria muzicală: Din nou la școală, Melodii pentru copii, Tezaur folcloric, Tărâmul sunetelor, Muzică și acompaniament, Muzică și interpretare.

Manualul folosește metode moderne de învățare (Ciorchinele, Răspunde – Aruncă – Interoghează, Turul galeriei, Jurnalul cu dublă intrare, Diagrama Venn), asigură copiilor înțelegerea mesajului muzical, sistematizarea cunoștințelor și învățarea prin cooperare.

Unitățile de învățare conțin câte o lecție de recapitulare și o probă de evaluare concepute echilibrat, cu elemente de sprijin care să-i familiarizeze pe elevi cu activitatea de autoevaluare.

Manualul cuprinde și metode de evaluare alternative ca cercetarea, proiectul în grup și portofoliul. Încurajează folosirea noilor tehnologii prin utilizarea de softuri care permit accesarea claviaturii unui pian virtual, spectrograma, sprijinind procesul de învățare.