Noul plan-cadru pentru gimnaziu propune ca schimbare majoră la disciplina Geografie pentru clasa a V-a alocarea unei singure ore pe săptămână. Chiar în condiţiile în care conţinuturile s-au redus la „elementele de geografie fizică" (partea de „geografie umană" fiind transferată la clasa a Vl-a), importanţa acestora în înţelegerea ulterioară a fenomenelor geografice este atât de mare, încât această oră trebuie eficientizată la maximum.

Conceput pe baza conţinuturilor-cheie din programa şcolară, Caietul elevului pentru clasa a V-a poate fi utilizat atât în timpul orei, prin completarea spaţiilor libere, a schemelor şi a suportului grafic şi cartografic „mut " chiar în timpul predării lecţiei, cât şi suplimentar, acasă, pentru studiu individual, pentru fixarea cunoştinţelor şi pentru evaluare. La finalul fiecărei unităţi de învăţare este prevăzută o pagină de recapitulare şi autoevaluare, care propune atât scheme sintetice, prin care se evaluează însuşirea termenilor-cheie ai temei respective, cât şi itemi de diferite tipologii, pentru verificarea cunoştinţelor.

Creativ, atractiv şi beneficiind de un suport ilustrativ modern şi actual atât din punct de vedere ştiinţific, cât şi din punct de vedere grafic, Caietul elevului pentru clasa a V-a este auxiliarul perfect, pentru că susţine demersul didactic bazat pe logică şi gândire, nu pe memorare, şi pentru că revoluţionează efectiv predarea, învăţarea şi evaluarea geografiei fizice prin mutarea accentului de pe teorie pe practică şi pe experienţele din viaţa de zi cu zi a elevilor.
Autorii