Volumul de faţă se adresează studenţilor străini de la anul pregătitor, care vor urma cursurile unor universităţi din România, la diferite specializări. Ideea conceperii acestui manual a pornit, de fapt, de la necesitatea unui număr mai mare şi mai divers de exerciţii şi de texte suport care să fie adaptate specificului studenţilor de la anul pregătitor. Aceşti studenţi au la dispoziţie un an (universitar) pentru a ajunge la nivelul de competenţă lingvistică B1-B2 care să le permită să studieze la universitate în limba română. Experienţa acumulată de-a lungul anilor ne-a demonstrat că materialele pe care le folosim la anul pregătitor trebuie să răspundă nevoii acestora de a asimila într-un timp foarte scurt, un volum mare de cunoştinţe. Aşadar, acestea trebuie să fie concentrate, cu o tematică variată, cu o gamă largă de exerciţii care urmăresc dezvoltarea mai multor tipuri de competenţe şi care să le permită studenţilor să exerseze anumite structuri suficient cât să le înţeleagă.

Mi-am dorit să fie un material cât mai complet şi cât mai complex, clasic şi modern în acelaşi timp, care să urmărească atât dezvoltarea competenţelor de comunicare orală, cât şi scrisă, fără a neglija însă competenţa gramaticală.

Cristina Sicoe