Acest manual școlar este realizat în conformitate cu Programa școlară aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 3393/28.02.2017.

Autorii manualului au încercat să pună la dispoziția profesorilor și elevilor de gimnaziu un ghid util în studierea fizicii, realizat pe baza programei școlare în vigoare. Fiecare lecție a fost concepută astfel încât elevul să observe, apoi să investigheze fenomenele și procesele fizice cu ajutorul experimentului, iar la final să formuleze concluzii.

Modern, perfect adaptat formării și dezvoltării de competențe, manualul îi propune elevului de gimnaziu un model didactic bazat pe învățarea prin investigare. Pe lângă abordarea fenomenelor și a proceselor specifice fizicii, lucrarea prezintă, pentru fiecare temă, legătura acestora cu realitatea cotidiană. În acest fel i se oferă elevului șansa de a conecta experiența personală, imediată, din orizontul apropiat și local, cu mecanismele generale ale realității fizice din jur.

Manualul este structurat pe șase unități de învățare:

1. Concepte și modele matematice de studiu în fizică, în care elevul află despre etapele realizării unui experiment și despre tipurile de mărimi fizice;

2. Fenomene mecanice. Interacțiuni, unde sunt prezentate exemple de forțe și modul în care acestea acționează asupra unui corp;

3. Fenomene mecanice. Lucrul mecanic. Energie, în care se vorbește despre diferite tipuri de energie și despre metode de conversie a energiei mecanice;

4. Fenomene mecanice. Echilibrul corpurilor, în care elevul află despre echilibrul de translație și echilibrul de rotație, dar și despre mecanisme utile precum pârghiile și scripeții;

5. Fenomene mecanice. Statica fluidelor, în care sunt descrise presiunea hidrostatică și presiunea atmosferică și legile descoperite de Pascal și Arhimede;

6. Fenomene mecanice. Unde mecanice – sunetul, în care elevul află despre modul în care se produc și se percep sunetele.