Lucrarea de fata se adreseaza în mod special elevilor claselor V-VIII, dar si dascalilor care predau limba româna la gimnaziu si chiar la clasele liceale, cu scopul de a completa cunostintele scolarilor care au nevoie de îndrumari necesare examenului de admitere si scoli postliceale si facultati.

Lucrarea este simpla, fara prapastii si sofisticari, labirinturi din care elevii sa nu-si gaseasca iesirea, este conceputa pe întelesul tuturor, conceptele teoretice fiind facile, limpezi, avâd ca suport argumentul practic, încât sa asigure eficienta învatarii. Am tinut cont de programa scolara, atât gimnaziala, cât si a claselor umaniste din cadrul liceului, urmând ca profesorii sa accentueze latura practica, mai cu seama în situatii deosebite, ambiguitati, falsuri gramaticale si chiar „surprize” sau cum le spunem noi „capcane”, utilizate în mod neloial în testele grila de catre multi autori.

Am încercat sa fiu un sprijin în învatarea limbii noastre cea româna fara a avea pretentia ca lucrarea este de exceptie. Beneficiarii vor putea spune în ce masura le poate fi de folos. - Autorul