Realizat în conformitate cu programa de specialitate pentru concursurile na ț ionale de definitivare ș i grade didactice, volumul Metodica activită ț ilor instructiv-educative din grădini ț ă detaliază problematica procesului instructiv-educativ desfă ș urat la nivelul învă ț ământului pre ș colar, în acord cu exigen ț ele curriculare actuale. Volumul reune ș te contribu ț iile unui colectiv de cadre didactice universitare din Gala ț i, Ia ș i, Bacău, Suceava, cu expertiză în domeniul Ș tiin ț elor Educa ț iei, Psihologiei, Psihopedagogiei speciale.

Lucrarea este structurată pe cincisprezece capitole ce abordează teme de interes actual privind structura ș i particularită ț ile curriculumului pre ș colar, proiectarea integrată, metodologia instruirii ș i evaluării în grădini ț ă, pregătirea pre ș colarului pentru ș coală, parteneriatul grădini ț ă-familie-comunitate, particularită ț ile pre ș colarului ce cerin ț e educative speciale etc., constituind la acest moment singura lucrare cu acest titlu destinată perfec ț ionării educatoarelor prin grade didactice. Prin corelarea aspectelor teoretice cu exemple concrete din practica la clasă, acest volum se constituie într-un instrument util, inclusiv studen ț ilor de la specializarea Pedagogia învă ț ământului primar ș i pre ș colar din cadrul facultă ț ilor de Ș tiin ț e ale Educa ț iei.